沉浸式体验AR智慧课堂 ，助推“双减” ，让同学在研究中学习

伴随着“双减”现行政策的进一步具体实施 ，学生的压力和学生家长的压力显著缓解了 。作为学生 ，能够多一点时长发展自己的个人爱好 ，多一点时长户外活动 ，身心健康更为身心健康 。作为家长 ，则不会再为“不写作业母慈子孝 ，一写作业鸡犬不宁”而苦恼 ，亲子沟通更为和睦 。

“双减”现行政策要为学生们和家长缓解压力减负增效的与此同时 ，也向教科研组织和院校提出了一个新的规定：怎样在缓解课业负担 ，降低课后练习的学科培训的另外提高教学效率 ，提升教学质量？

要一起搞好减负增效 、提质增效 、提质增效这三项工作 ，倘若再次延用灌输式课堂教学 ，无意识记忆 ，刷题等年久方式 ，即是“双减”现行政策不可以的 ，都是站不住脚的 。唯一能选的便是自主创新教学方式 ，增强培训的学习积极性 ，把学习培训自觉性转换成学习效果和品质 。

教育部教学基础建设意见

在今年的7月下发的《教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》明确提出：布署课程专用教室 、教学实验室 ，借助认知互动 、仿真实验等武器装备 ，打造出栩栩如生形象化品牌形象的新课堂 。普及化新技术条件下的混合 、协作式 、体验型 、探索式等课堂教学 ，探寻新式教学方法 。

沉浸式体验AR智慧课堂 ，助推“双减” ，让同学在研究中学习

在有关实施意见的促进下 ，AI ，AR 、MA 、5G等创新技术在教学研究和课堂教学里的融合创新按下了“加速键” 。体验型 、研究式 ，沉浸式体验的新式教学方法在课堂上的运用进入了“快速道路” 。

有关沉浸式体验教室里和研究式教室里 ，我自己有2个见解 。第一个是要“以学生为中心” ，假如或是传统式的“以教师为管理中心” ，大学生的积极性就无法激起出去 ，学习效率和学习质量很难得到全局性提升 。

第二点是要“以学科为核心内容” ，就是说需有系统化的课程培训 ，需有高质量的课程学习 。假如或是之前的“以硬件配置为关键” ，那样新鲜感过后 ，又沦落摆放 。

令人倍感喜悦是指 ，威海 、南昌市 、上饶等地新创建的AR智慧课堂一改过去以硬件配置为主导的老旧的方式 ，坚定理想信念地突显系统化 ，高质量课程内容在沉浸式体验教室里的影响力 。我还在参观考察时见到 ，在一个30平方米-60平方米左右的区域里边 ，随时可以转换安全性 、科学合理 、历史人文 、语言表达 、五格数理等不一样主题风格 。70好几个虚似学习培训情景可以让学生们“穿梭时空” 、“亲临其境”地学习培训和研究 ，确实让人眼前一亮 。

最近几年 ，我在工作上持续思索和汇总 ，咱们70时代 、80时代的同学广泛是到了普通高中以后才开始触碰计算机 ，参与工作之后才使用互联网 。如今幼儿园的孩子 、青少年是跟互联网技术 、移动互联一起成长的 。她们对待智能机 、AR双眼 、MR头显这种新科技产品 ，就像加拿大预测-在线预测-加拿大预测2.8网站在线_加拿大pc2.8走势在线预测神测预测当初对待DVD 、数码照相机那般平时 。加拿大预测-在线预测-加拿大预测2.8网站在线_加拿大pc2.8走势在线预测神测预测都是应当立在小孩的方向多看一看 ，多听一听 ，多想一想 ，如何改进教学方式才可以协助她们能够更好地学习培训 。

尽管我也不知道将来10年 ，将来20年教学方式会是什么样子 。但我一直保持一个见解 ，社会在发展趋势 ，技术在不断进步 ，教学方式应当开拓创新！